La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del tema a través de una pregunta: "¿Alguna vez se han preguntado qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de comunidad y su importancia en la vida de las personas.
   
   
   • Realización de una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen algunos elementos que forman parte de su comunidad (parques, plazas, comercios, etc.).
   
   
   • Presentación de imágenes y fotografías de la comunidad para que los alumnos las observen y las describan en cuanto a su ubicación y relación con la escuela.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de conocer y valorar los referentes de la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido y resumen del contenido trabajado.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consiste en que los alumnos realicen un dibujo o collage representando algunos referentes de su comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntas para iniciar una reflexión sobre la importancia de los referentes de la comunidad en la vida diaria y la escuela.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los dibujos o collages realizados po