Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jesus Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Problemas con la informática


Sesión 1 - Duración: 50 minutos


Fase de inicio:



  • Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos un caso de alguien que tiene problemas con la informática y necesita solucionarlos.

  • Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus experiencias y conocimientos sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la informática.


Fase de desarrollo:



  • Investigación y análisis: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la informática, sus funciones y procesos de cambio técnico.

  • Elaboración de un mapa conceptual: Cada equipo deberá elaborar un mapa conceptual que represente la información recopilada y las relaciones entre los diferentes elementos.


Fase de cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales: Los equipos compartirán sus mapas conceptuales con el resto de la clase y explicarán las principales ideas y relaciones encontradas.

  • Reflexión y conclusiones: Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la informática y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades human