Comunidad y procesos técnicos en relación a los materiales

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y procesos técnicos en relación a los materiales

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo PDA: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a los materiales y su relación con la comunidad
Objetivo específico: Identificar la relación entre el uso de los materiales y sus impactos en la comunidad.
Actividad:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica grupal: Los estudiantes se dividen en grupos pequeños y cada grupo elabora una lista de materiales que utilizan en su vida diaria.


3. Discusión en plenaria: Cada grupo presenta su lista y se analiza en conjunto los posibles impactos de esos materiales en la comunidad.

Sesión 2:
Título: Procesos técnicos y su influencia en la comunidad
Objetivo específico: Reconocer cómo los procesos técnicos influyen en la comunidad en relación a los materiales utilizados.
Actividad:

1. Repaso del tema de la clase anterior.


2. Presentación de ejemplos de procesos técnicos que se llevan a cabo en distintas comunidades.


3. Análisis de caso: Los estudiantes analizan un caso específico de un proceso técnico y discuten en grupos los posibles impactos en la comunidad.


4. Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones y se genera una discusión grupal.

Sesión 3:
Título: Daños sociales y ambientales relacionados con el uso de materiales
Objetivo específico: Analizar los posibles daños