Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Comprehension lectora y pensamiento matematico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "evaluación de sistemas tecnológicos".


• Explicar que se trabajará en grupos interdisciplinarios con el objetivo de integrar la comprensión lectora y el pensamiento matemático en la evaluación de los sistemas tecnológicos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos interdisciplinarios.


• Proporcionar a cada grupo un artículo relacionado con la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Leer el artículo en grupo y realizar un análisis de su contenido, identificando los términos clave y las ideas principales.


• Resolver preguntas relacionadas con el texto utilizando habilidades de comprensión lectora y pensamiento matemático.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus respuestas y conclusiones sobre el texto.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos y cómo se relaciona con la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos reales de sistemas tecnológicos y analizar su proceso de evaluación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si encontraron ejemplos reales de sistemas tecnológicos