Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Nayeli Del Carmen Martinez
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de investigación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y revisión de tareas previas.
- Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la historia.
- Introducción al problema de investigación: ¿Qué tipos de restos fósiles humanos se han encontrado en nuestro país?
- Explicación de la metodología de Proyecto comunitario y su relación con el tema.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en línea sobre los restos fósiles humanos encontrados en el territorio del país.
- Búsqueda de información en bibliotecas y otros recursos disponibles.
- Registro de datos y hallazgos en fichas de trabajo.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la investigación en la comprensión de nuestra historia.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las tareas asignadas.
- Recapitulación del tema y problemas de investigación.
- Análisis de los restos fósiles encontrados en el territorio del país.
Desarrollo:
- Continuación de la investigación sobre los restos fósiles.
- Análisis de los datos recopilados y elaboración de conclusiones.
- Debate en grupos sobre la importancia de estos hallazgos para comprender nuestro pasado.
Cierre:
- Puesta e