Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: Primaria 3º

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: El problema del entorno educativo comunitario es que los alumnos no tienen desarrollada la lógica y el pensamiento crítico.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son las figuras geométricas y si pueden mencionar algunas.


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra con las figuras mencionadas por los alumnos.


3. Presentar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos sobre sus características (número de lados, simetría, etc.).


4. Proporcionar a cada alumno una retícula de triángulos, cuadrados y puntos.


5. Pedir a los alumnos que construyan diferentes figuras geométricas en las retículas, utilizando los triángulos y los cuadrados.


6. Invitar a los alumnos a compartir sus construcciones y a explicar las características de cada figura geométrica creada.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Profundizar en la clasificación de figuras geométricas y los criterios utilizados.

Actividades:

1. Repasar las figuras geométricas trabajadas en la sesión anterior.


2. Present