Duración 45 minutos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Explorar las posibilidades de ser, pensar, actuar y relacionarse para fomentar la empatía en relación a las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos.

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento.
   
   
   • Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Explicación del problema: Los alumnos no saben cómo llevar una buena convivencia escolar.
   
   
   
   



2. Generación de preguntas y reflexiones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá generar preguntas relacionadas con el problema planteado.
   
   
   • Compartir las preguntas y reflexionar en conjunto sobre la importancia de una buena convivencia escolar.
   
   
   
   



3. Investigación y análisis (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos investigarán sobre diferentes aspectos de la convivencia escolar, como el respeto, la comunicación, la resolución de conflictos, etc.
   
   
   • Utilizar diferentes recursos (libros, internet, materiales audiovisuales) para recopilar información.
   
   
   • Los alumnos deberán analizar la información recopilada y reflexionar sobre cómo aplicarla en su vida escolar.
   
   
   
   



4. Puesta en común (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá los resultados de su investigación.
   
   
   • Se fomentará el debate y la reflexión sobre las diferentes ideas y estrategias propuestas.
   
   
   • El docente guiará la discusión y brindará retroalimentación.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos.

1. Revisión de lo aprendido (10 minutos):
   
   
   • Realizar una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han apl