Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo: El alumno usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de que el alumno comprenda que los artistas visuales se comunican por medio de imágenes, lo que significa que estas cumplen una función comunicativa.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte que aborden problemáticas sociales y pedir a los alumnos que analicen y expresen sus opiniones sobre lo que transmiten.

Desarrollo:

• Explicación sobre los lenguajes artísticos: Formas, colores, movimientos y sonidos.


• Discusión grupal sobre problemáticas presentes en su comunidad y selección de una situación problemática para trabajar.


• Investigación en grupo sobre la problemática seleccionada: causas, consecuencias, personas afectadas, contextos en los que se presenta, etc.

Cierre:

• Puesta en común de la investigación realizada por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la expresión artística para visibilizar y abordar problemáticas sociales.


• Asignación de tarea: Elaboración de un boceto o esbozo de la representación artística de la situación problemática seleccionada.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos sobre lenguaj