Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Cuidado de las áreas comunes y naturaleza

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: estudio de los números.


• Motivar a los alumnos planteando la siguiente pregunta: ¿Por qué es importante estudiar los números?


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los números en nuestro día a día y cómo los utilizamos en diferentes situaciones.


• Introducir el problema relacionado con el cuidado de las áreas comunes y la naturaleza: ¿Cómo podemos utilizar los números para cuidar nuestro entorno?

2. Desarrollo de la indagación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes áreas comunes de la escuela para observar y analizar.


• Pedir a los alumnos que identifiquen los problemas relacionados con el cuidado de esas áreas comunes y la naturaleza.


• Guiar a los alumnos para que busquen posibles soluciones a través del uso de los números, como por ejemplo, establecer horarios de riego para el césped o establecer turnos de limpieza para mantener los espacios limpios.


• Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre cómo los números pueden ayudarnos a cuidar nuestro entorno.

3. Aplicación del conocimiento (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Identificar las soluciones más viables y acordar un plan de acción para aplicarlas en la e