"Utilizando el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares"
Burak Rainer
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: "Utilizando el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares"
Objetivo de la clase (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de falta de práctica de valores y se promoverá la interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Presentar el tema de la clase y el objetivo que se pretende lograr.
- Explicar la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Actividad de indagación (20 minutos):
- Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de dibujos y escrituras utilizados para recordar actividades y acuerdos.
- Pedir a los alumnos que compartan ejemplos que hayan utilizado en sus vidas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos.
Investigación (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá investigar diferentes técnicas de dibujo y escritura utilizadas para recordar actividades y acuerdos.
- Los alumnos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes.
Puesta en común (5 minutos):
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Realizar una reflexión conjunta sobre las técnicas de dibujo y escritura más efectivas.
Sesión 2:
- Repaso (5 minutos):
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre l