"Explorando los movimientos en diferentes espacios"

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando las posibilidades de movimiento en diferentes espacios"

Objetivo principal:

• El alumno coordinará movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género.

PDA: Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Explorando los movimientos en diferentes espacios"

• Actividad inicial: Los alumnos realizarán un juego de reconocimiento de movimientos básicos en el aula, como saltar, correr, caminar a paso lento, etc.


• Actividad principal: Se formarán grupos y cada grupo diseñará un circuito de obstáculos en el patio de la escuela utilizando materiales como conos, aros y cuerdas. Los alumnos deberán practicar y coordinar sus movimientos para superar los obstáculos.


• Actividad final: Al finalizar la actividad principal, los grupos presentarán sus circuitos y los demás alumnos podrán intentar superarlos. Se promoverá una reflexión sobre la importancia de la coordinación y el equilibrio en el movimiento.

Sesión 2: "Jugando y representando juntos"

• Actividad inicial: Se realizará una breve lectura de un cuento o poema relacionado con la importancia del movimiento en diferentes espacios.


• Actividad principal: Los alumnos participarán en juegos tradicionales que requieran coordinación y equilibrio, como el juego de la soga o el avión. Se promoverá la parti