Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Diálogo con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión oral que existen en su comunidad y en otros lugares.


• Actividad: Juego de adivinanzas utilizando recursos como gestos y movimientos corporales para expresar las respuestas. Los alumnos pueden crear sus propias adivinanzas.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso del tema.


• Actividad: Canciones y rimas con movimientos corporales. Los alumnos pueden crear coreografías o adicionar gestos y movimientos a canciones y rimas conocidas.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior y repaso del tema.


• Actividad: Trabalenguas y retahílas. Los alumnos pueden modificar los trabalenguas y retahílas existentes para incorporar sonidos, ritmo, música o movimientos corporales.

Sesión 4:

• Revisión de la sesión anterior y repaso del tema.


• Actividad: Elaboración de coplas utilizando recursos como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales. Los alumnos pueden crear coplas en equipo y posteriormente presenta