Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de fortalecimiento en proyectos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


• Mostrar imágenes o videos de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en distintos ámbitos de la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles una tarea: investigar sobre un proyecto comunitario que requiera el uso de herramientas, máquinas o instrumentos para su realización.


• Los grupos deberán investigar sobre el proyecto seleccionado, identificar las herramientas necesarias, las habilidades requeridas y la importancia de su uso en el proyecto.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus proyectos y discutirán sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en el trabajo en comunidad.


• Reflexión y debate sobre cómo el conocimiento y manej