Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Problemática: Dificultad para redactar textos literarios.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conozcan.


• Planteamiento del problema: Dificultad para redactar textos literarios.

Fase de desarrollo:

• Exposición de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Análisis y discusión de las características de cada tipo de creación literaria.


• Lectura de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Ejercicio de escritura creativa: Los alumnos redactarán un texto literario contemporáneo utilizando las características aprendidas.

Fase de cierre:

• Presentación de los textos literarios creados por los alumnos.


• Comentarios y retroalimentación por parte de los compañeros.


• Reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento del objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Fase de desarrollo:

• Investigación de diferentes áreas científicas.


• Selección de un área científica de inter