Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana

EDGAR ROBLES
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Dialogar acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Los alumnos no logran reconocer el objetivo y la finalidad del movimiento de Independencia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.

  • Exposición del problema a atender: Los alumnos no logran reconocer el objetivo y la finalidad del movimiento de Independencia.

  • Pregunta problematizadora: ¿Cuáles fueron los ideales que impulsaron el movimiento independentista en México?

  • Actividades:

    • Lluvia de ideas: los alumnos mencionarán lo que saben sobre la Independencia de México.

    • Lectura de un texto breve sobre la Independencia.

    • Realización de un mapa conceptual en grupos sobre los ideales que impulsaron el movimiento independentista.




Sesión 2 (Investigación):



  • Actividades:

    • Los alumnos investigarán en grupos sobre los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.

    • Utilizarán diferentes fuentes de información como libros de historia, internet y documentos relacionados.

    • Anotarán la información más relevante y la organizarán en un documento escrito.




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