Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase.

Actividad Inicial (10 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca del sistema inmunológico.


• Registro de las respuestas en un pizarrón o en una hoja de papel grande.

Desarrollo de la clase (25 minutos)

• Presentación de un video o imágenes que muestren el funcionamiento básico del sistema inmunológico.


• Realización de preguntas para promover la reflexión y el diálogo entre los alumnos. Ejemplo: ¿Qué creen que sucedería si no tuviéramos sistema inmunológico?

Actividad Práctica (10 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo recibirá una lista de preguntas relacionadas con el sistema inmunológico.


• Los grupos deberán buscar las respuestas a través de la investigación en libros o en internet.


• Los grupos compartirán sus respuestas con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos)

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la clase.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar y fortalecer el sistema inmunológico.