Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Reconocer los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas a través de la comparación de sucesos del pasado y del presente.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre la importancia de conocer la cultura de nuestros antepasados y compararla con la cultura actual.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y explicación de cómo se trabajará a lo largo de la secuencia didáctica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de un cuento corto que narre un suceso del pasado.
   
   
   • Planteamiento de preguntas a los alumnos para fomentar la reflexión sobre la narrativa utilizada en el cuento.
   
   
   • Discusión grupal sobre las características de la narración del pasado.
   
   
   • Presentación de recursos y estrategias narrativas utilizadas en el cuento (uso de diálogos, descripciones, secuencias temporales, etc.).
   
   
   • Práctica guiada de escritura narrativa en la cual los alumnos deberán escribir un breve relato sobre un suceso del pasado utilizando los recursos y estrategias vistos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de conocer y valorar la cultura de nuestros antepasados.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar un suceso histórico y escribir un relato sobre él, utilizando los recursos y estrategias narrativas aprendidos.
   
   
   
   

Sesión 2: Comparación de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Comparar sucesos del pasado y del presente a través de la narrativa diversa y el uso de la ortografía.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso del objetiv