Introducción al tema de comunicación oral y necesidades

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de comunicación oral y necesidades
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno tenga la oportunidad de hablar sobre algo que le gusta.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que han necesitado comunicar algo.


3. Mostrar imágenes de diferentes expresiones faciales y emociones, y pedir a los alumnos que identifiquen la emoción representada.


4. Promover una breve conversación en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones para resolver problemas y entender a los demás.


5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se dividan en parejas y practiquen comunicarse sus necesidades y emociones a través del juego de roles.

Sesión 2: El lenguaje como herramienta de comunicación
Duración: 45 minutos

Objetivo: Promover la comprensión del lenguaje como una herramienta de comunicación y enfatizar la importancia de escuchar atentamente y esperar el turno para hablar.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica en la que los alumnos se comuniquen solo a través de gestos y sonidos, sin usar palabras.


2. Reflexionar en grupo sobre las dificultades que surgieron al comunicarse sin usar palabras y compararlas con las ventajas de usar el lenguaje verbal.


3. Leer un cuento en voz alta y pedir a los alumnos que presten atención para luego responder preguntas sobre la historia.


4. Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos p