Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo de aprendizaje:
Resolver ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación de problemas que impliquen la solución de ecuaciones de segundo grado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de Ecuaciones lineales y cuadráticas y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar ecuaciones de segundo grado.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y su resolución.

Fase de desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones lineales por factorización.


• Presentar un problema que implique la solución de una ecuación cuadrática y guiar a los alumnos en su resolución.


• Pedir a los alumnos que resuelvan ejercicios de ecuaciones cuadráticas por factorización de forma individual o en parejas.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos en la resolución de los ejercicios.


• Reflexionar sobre la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Asignar ejercicios para practicar en casa y preparar la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y resolver dudas que hayan surgido durante la práctica de los ejercicios.


• Presentar la fórmula general para la resolución de ecuacion