La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de reglas del salón y de casa.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Reflexión inicial: ¿Qué sabemos sobre la diversidad en nuestro país? ¿Cuál es la importancia de valorar y respetar la diversidad?

Desarrollo: (30 minutos)

• Exposición sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre una cultura o etnia específica de México. Deberán recopilar información sobre su historia, tradiciones, costumbres y aportaciones a la sociedad.


• Presentación de los resultados de la investigación de cada equipo.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos promover la valoración y respeto hacia la diversidad en nuestra sociedad?


• Actividad en equipo: Los alumnos deberán proponer acciones concretas para erradicar la violencia en las familias y la escuela, basadas en el respeto y valoración de la diversidad. Podrán presentar sus propuestas de manera oral o por escrito.


• Retroalimentación y cierre de la clase.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Rúbrica de presentación de investigación.

• Evaluará la calidad de la investigación realizada por los equipos.


• Crite