Introducción al cuerpo humano y sus partes externas

Calvin L López
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuerpo humano y sus partes externas
Objetivo: Los alumnos podrán identificar y comparar las partes externas del cuerpo humano y explicar su funcionamiento básico.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema a través de una breve introducción y motivar a los alumnos a pensar en su propio cuerpo.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano y escribir las respuestas en el pizarrón.

    • Mostrar imágenes del cuerpo humano y sus partes externas para facilitar la comprensión.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con el nombre de una parte del cuerpo humano.

    • Pedirles que se coloquen las tarjetas en la parte correcta del cuerpo dibujado en una hoja de papel.

    • Realizar una puesta en común y corregir cualquier error.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión final sobre la importancia de conocer las partes externas del cuerpo humano.

    • Plantear preguntas para que los alumnos argumenten su respuesta, por ejemplo: ¿Para qué nos sirve cada parte del cuerpo? ¿Qué pasaría si no tuviéramos alguna de esas partes?




Sesión 2:
Tema: Cuidado del cuerpo humano
Objetivo: Los alumnos podrán proponer y practicar acciones para cuidar el cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar brevemente las partes externas del cuerpo humano y su funcionamiento básico.

    • Realizar una actividad de calentamiento físico para despertar el interés de los alumnos en el cuidado del cuerpo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar diferentes situaciones cotidianas que pueden afectar el cuerpo humano, como la exposición al sol o la falt