Conociendo Xochimilco y sus canales

Anastacio_Chavero Wendy
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interaccion de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, a agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo Xochimilco y sus canales


Objetivo: Que los alumnos conozcan Xochimilco y sus canales, y sean conscientes del cuidado ecológico.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludar a los alumnos y recordarles el tema de estudio: Valoración de los ecosistemas.

    • Plantear la pregunta problema: ¿Qué sabemos sobre Xochimilco y sus canales? ¿Cómo podemos cuidar este ecosistema?



  2. Exploración (15 minutos):



    • Leer un texto breve sobre Xochimilco y sus canales, resaltando la importancia de este ecosistema.

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben o piensan sobre Xochimilco.

    • Mostrar imágenes o videos de Xochimilco para que los alumnos puedan visualizarlo.



  3. Investigación (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar más sobre Xochimilco y sus canales.

    • Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes de información para que los grupos realicen su investigación.



  4. Reflexión y conclusiones (5 minutos):



    • Regresar a la clase y permitir que los grupos compartan lo que han aprendido sobre Xochimilco.

    • Resumir las principales características de Xochimilco y destacar la importancia de su cuidado ecológico.




Sesión 2: Cuidado ecológico de Xochimilco


Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre la importancia de cuidar el ecosistema de Xochimilco y propongan acciones para su preservación responsable y sustentable.


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (10 minutos):

    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre Xochimilco y sus canales.

    • Preguntar a los alumnos qué acciones consideran necesarias para cuidar el ecosi