Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque de inclusión: Se adaptarán los materiales y recursos según las necesidades de los alumnos, promoviendo la participación activa de todos los estudiantes.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio: Presentar a los alumnos el tema a trabajar y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional.

Desarrollo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una temática específica (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos). Cada grupo investigará sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes en dicha área y cómo han contribuido a la satisfacción de necesidades humanas.

Cierre: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase. Fomentar la discusión y el debate sobre la importancia de estos hitos en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio: Retomar la información presentada en la sesión anterior. Realizar una actividad de recapitulación en la que los alumnos enumeren los hitos científicos y tecnológicos más im