Comprensión y producción de textos expositivos sobre el cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de textos expositivos sobre el cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad.

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Recurrir a diversos soportes que contienen textos expositivos para ampliar los conocimientos sobre el cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad, utilizando estrategias de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Tema: El cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad.

Fase 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por medio ambiente y por qué es importante cuidarlo.


• Presentar una imagen o un video que muestre la problemática del medio ambiente en nuestra comunidad.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos contribuir al cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad?

Fase 2: Exploración (15 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes materiales de lectura, como folletos, libros, revistas, artículos, etc., relacionados con el cuidado del medio ambiente.


• Cada grupo deberá seleccionar un material y explorarlo, identificando los problemas relacionados con el medio ambiente en nuestra comunidad.


• Los estudiantes deben tomar notas sobre los problemas identificados y las posibles soluciones.

Fase 3: Comunicación (15 minutos)

• Cada grupo presentará al resto de la clase los problemas identificados y las posibles soluciones mediante la elaboración de un texto expositivo.


• Los estudiantes utilizarán estrategias de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración para organizar la información en su texto.


• Se les proporcionará un diccionario para que consulten definici