La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Monse CS
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la Planeación: "Promoviendo la cultura de paz: Respeto e inclusión en el aula"
Sesión 1:
Tema/Problema: Identificar la importancia de seguir indicaciones y utilizar palabras de cortesía.
Objetivo de la sesión (PDA): Reconocer la importancia de seguir indicaciones y utilizar palabras de cortesía para promover una cultura de paz y respeto en el aula.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 45 minutos.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Recibir a los alumnos y realizar una dinámica de bienvenida.
- Presentar el problema a los estudiantes: "En nuestra clase hemos observado que a veces no seguimos las indicaciones ni utilizamos palabras de cortesía. ¿Cómo podemos mejorar esto para crear un ambiente de paz y respeto?"
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de seguir indicaciones y utilizar palabras de cortesía.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones en las que se siguen indicaciones y se utilizan palabras de cortesía.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen seguir indicaciones y utilizar palabras de cortesía en diferentes situaciones.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: escribir una pequeña historia sobre la importancia de seguir indicaciones y utilizar palabras de cortesía.
Sesión 2:
Tema/Problema: Desarrollar habilidades de expresión y participación respetuosa.
Objetivo de la sesión (PDA): Desarrollar habilidades de expresión y participación respetuosa en diversas situaciones y contextos, pr