Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de interés de los alumnos en la lectura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión lectora 2. Informe de investigación

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema de la clase: Los albores de la humanidad y la importancia de los restos fósiles de homínidos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los homínidos y los fósiles.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyectar un video corto que explique qué son los homínidos y cómo se han encontrado restos fósiles en todo el mundo.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión a medida que ven el video.


• Proporcionar ejemplos de restos fósiles de homínidos y explicar su importancia en la comprensión de nuestros antepasados.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre el video y lo que han aprendido.


• Anunciar el proyecto comunitario que realizarán los alumnos durante las siguientes sesiones: investigar sobre un homínido en particular y organizar la información recolectada.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar la información presentada en la sesión anterior.


• Presentar el proyecto comunitario y explicar los pasos a seguir.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribuir a los alumnos