Funciones vitales en seres vivos y cambios a través del tiempo
SARAY ARELI RODRIGUEZ- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Funciones vitales en seres vivos y cambios a través del tiempo
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Objetivo PDA: Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: los alumnos no logran expresarse por medio de las artes.
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las funciones vitales en seres vivos (45 minutos)
- Iniciar la sesión con una actividad de motivación, como mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué características tienen en común.
- Presentar el tema a través de una breve explicación sobre las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos: nutrición, reproducción, relación y respiración.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de seres vivos y las funciones vitales que cumplen.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una función vital para que investiguen y preparen una presentación breve sobre ella. Pueden utilizar recursos visuales, como carteles o dibujos, para apoyar su exposición.
- Cada grupo presenta su función vital al resto de la clase.
Sesión 2: Cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo (45 minutos)
- Iniciar la sesión recordando las funciones vitales trabajadas en la sesión anterior.
- Presentar el concepto de cambio a través del tiempo y su importancia