Comunidad y Escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y Escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Platicar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando mi comunidad y escuela (45 minutos)

Introducción (5 minutos):

• Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y recordando el tema a tratar: la comunidad y la escuela.


• Plantear el problema a atender: que el niño identifique lo que compone su comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de lluvia de ideas (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos qué entienden por comunidad y escuela.


• Registrar las respuestas en el pizarrón o en un papelógrafo.

2. Presentación de imágenes (15 minutos):

• Mostrar a los alumnos una selección de imágenes que representen distintos aspectos de la comunidad y la escuela (edificios, calles, parques, personas, etc.).


• Invitar a los alumnos a compartir sus impresiones y observaciones sobre las imágenes.

3. Trabajo en grupos (5 minutos):

• Formar grupos pequeños de 4 o 5 alumnos.


• Entregar a cada grupo un mapa de la comunidad y una lista de preguntas sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.


• Los alumnos deben discutir y responder las preguntas en sus respectivos grupos.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus respuestas y conclusiones.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la comunidad y la escuela.


• Plantear tareas o actividad