Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Alejandra Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título del Proyecto: "Comunicando nuestras emociones"


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general del proyecto: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Objetivo específico de cada sesión:


Sesión 1:



  • Objetivo: Conocer y nombrar las emociones básicas.

  • Actividades: Presentación de imágenes de diferentes emociones. Los niños deben identificar y nombrar cada emoción.


Sesión 2:



  • Objetivo: Comprender cómo se siente cada emoción y cómo se manifiestan en el cuerpo.

  • Actividades: Juego de mímica, donde los niños deben representar diferentes emociones con su cuerpo.


Sesión 3:



  • Objetivo: Expresar emociones a través de la música y el movimiento.

  • Actividades: Baile libre con música variada. Los niños deben expresar diferentes emociones a través de sus movimientos.


Sesión 4:



  • Objetivo: Identificar y expresar emociones a través de la pintura.

  • Actividades: Los niños deben pintar libremente utilizando colores que representen diferentes emociones.


Sesión 5:



  • Objetivo: Comunicar emociones a través del juego de roles.

  • Actividades: Dramatización de situaciones donde se presenten diferentes emociones. Los niños deben representar y comunicar cómo se sienten.


Sesión 6:



  • Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de expresar y regular las emociones.

  • Actividades: Charla grupal sobre la importancia de expresar y regular las emociones. Los niños pueden compartir experiencias personales.


Sesión 7:



  • Objetivo: Practicar la expresión y regulación de emociones en situaciones reales.

  • Actividades: Juego de roles donde los n