Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.
Dany Itiel
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Importancia de la higiene personal y colectiva.
- Planteamiento del problema: "No practican hábitos de higiene, como lavarse las manos, entre otras."
- Discusión en grupo sobre situaciones en las que se requiere practicar hábitos de higiene.
- Reflexión sobre las consecuencias de no practicar hábitos de higiene.
- Asignación de una tarea: Observar y registrar en un cuaderno los hábitos de higiene que practican en casa durante una semana.
Sesión 2:
- Revisión de la tarea asignada.
- Presentación de la importancia de la higiene personal y colectiva a través de cuentos o videos educativos.
- Realización de una actividad práctica: Lavado de manos con agua y jabón.
- Discusión sobre la importancia y la técnica adecuada del lavado de manos.
- Asignación de una tarea: Realizar un dibujo o collage sobre la importancia del lavado de manos.
Sesión 3:
- Revisión de la tarea asignada.
- Presentación de la importancia de la higiene en el cuidado de los alimentos.
- Realización de una actividad práctica: Limpieza de frutas y verduras antes de consumirlas.
- Discusión sobre las consecuencias de no lavar los alimentos antes de comerlos.
- Asignación de una tarea: Investigar y tra