Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Abordar la problemática de entender la muerte desde una perspectiva limitada basada en la cultura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la literatura tradicional y contemporánea.


• Introducción a la problemática de entender la muerte desde una perspectiva limitada basada en la cultura.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un cuento tradicional relacionado con la muerte.


• Reflexión y debate sobre los elementos culturales presentes en el cuento.


• Identificación de los valores sociales y culturales transmitidos por el cuento.


• Realización de una actividad de escritura creativa donde los alumnos adapten el cuento a otro lenguaje (por ejemplo, una obra de teatro, una canción, una ilustración, etc.).

Cierre:

• Puesta en común de las adaptaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión final sobre la relevancia social y cultural de la literatura y su capacidad de sensibilizar a la comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesi