Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
ELIANN MADELEYN SILVA- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
- Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano y su relación con la reproducción y las ITS.
- Actividad de brainstorming: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y registrar sus respuestas en el pizarrón.
- Diálogo guiado: Promover la reflexión y el intercambio de ideas sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
- Presentación de casos reales: Mostrar ejemplos de embarazos adolescentes y sus consecuencias, así como casos de ITS.
- Planteamiento de preguntas de investigación: Formular preguntas que guíen la indagación de los alumnos, como "¿Cómo se produce la fecundación?", "¿Cuáles son los métodos de prevención de embarazos y ITS?".
Sesión 2 (45 minutos): Indagación y experimentación
- Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños para trabajar en la investigación de las preguntas planteadas en la sesión anterior.
- Búsqueda de información: Proporc