Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno no externa sus sentimientos con respecto a sus necesidades.

Sesión 1: "Conociéndonos y compartiendo"

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recibir a los alumnos y crear un ambiente cálido y acogedor.
  
  
  • Realizar una breve dinámica de presentación en la que cada niño pueda decir su nombre y algo que le guste.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar una historia o cuento relacionado con el tema de la comunicación oral y la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.
  
  
  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias personales, gustos y emociones. Pueden utilizar dibujos, palabras o gestos para expresarse.
  
  
  • Fomentar el diálogo entre los niños, promoviendo la escucha activa y respetuosa.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.
  
  
  • Solicitar a los alumnos que como tarea para la siguiente sesión, hablen con sus familiares sobre sus emociones y necesidades.
  
  
  
  

Sesión 2: "Explorando los lenguajes de comunicación"

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Realizar una dinámica de movimiento corporal, en la que los niños puedan expresar distintas emociones con su cuerpo.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar distintos lenguajes de c