La comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de reflexión: Los alumnos enumeran todas las personas y lugares importantes que forman parte de su comunidad.


• Discusión en grupos: Compartir las respuestas y destacar la importancia de la comunidad en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en grupo: Los alumnos investigan sobre la historia de su comunidad, destacando eventos significativos y personajes importantes.


• Presentación de los hallazgos: Cada grupo comparte con el resto de la clase la información recopilada.

Sesión 3:

• Actividad de exploración geográfica: Los alumnos identifican su comunidad en un mapa y señalan los lugares de interés.


• Debate en grupo: Discusión sobre la importancia de conocer la ubicación geográfica de la comunidad.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Los alumnos realizan una encuesta a miembros de la comunidad para recolectar información sobre las prácticas culturales y formas de organización.


• Análisis de resultados: Los alumnos analizan la información recolectada y destacan los aspectos más relevantes.

Sesión 5:

• Actividad de reflexión: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de las p