Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Jhonny Miguel
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)



  • Inicio (15 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior.

    • Presentación del tema: "Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable".

    • Explicación del objetivo de la clase.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del problema: "La reforestación de áreas verdes en nuestra comunidad".

    • Realización de una tormenta de ideas para identificar las posibles causas y consecuencias de la falta de áreas verdes.

    • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y promover la reforestación.

    • Tarea: Investigar sobre la importancia de las áreas verdes en la comunidad.




Sesión 2: Análisis de soluciones y planificación de acciones (45 minutos)



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y breve recordatorio del problema.

    • Presentación de los resultados de la tarea de investigación.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Trabajo en grupos para identificar posibles soluciones al problema de la reforestación de á