Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Jhonny Miguel- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)
Inicio (15 minutos):
- Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior.
- Presentación del tema: "Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable".
- Explicación del objetivo de la clase.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación del problema: "La reforestación de áreas verdes en nuestra comunidad".
- Realización de una tormenta de ideas para identificar las posibles causas y consecuencias de la falta de áreas verdes.
- Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y promover la reforestación.
- Tarea: Investigar sobre la importancia de las áreas verdes en la comunidad.
Sesión 2: Análisis de soluciones y planificación de acciones (45 minutos)
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y breve recordatorio del problema.
- Presentación de los resultados de la tarea de investigación.
Desarrollo (30 minutos):
- Trabajo en grupos para identificar posibles soluciones al problema de la reforestación de á