Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Artes - Secundaria 2º

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender: La revalorización de la diversidad cultural de su comunidad y su país, la lectoescritura, falta de conocimientos sobre la música.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre las manifestaciones artísticas abordadas durante las sesiones; 2) Presentación individual o en grupo de una creación artística inspirada en la diversidad cultural.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad cultural y cómo se puede manifestar en las artes.


• Presentación del problema a atender: La revalorización de la diversidad cultural de su comunidad y su país.


• Exposición de los instrumentos de evaluación formativa que se utilizarán durante el proyecto.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo que evidencien la diversidad cultural (pintura, escultura, música, danza, etc.).


• Análisis y discusión de las características y elementos presentes