Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 5º de Primaria

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar las características de los textos explicativos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen lo que saben sobre los textos explicativos.


2. Presentación de ejemplos: Se mostrarán ejemplos de textos explicativos en diferentes formatos, como libros, artículos de revistas, infografías, entre otros. Los alumnos analizarán los ejemplos y destacarán las características comunes.


3. Análisis en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para analizar un texto explicativo asignado. Deberán identificar las características del texto, como la estructura, el lenguaje utilizado y los recursos gráficos empleados.


4. Reflexión y discusión: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de los textos explicativos y su función en la comunicación.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reflexionar sobre la función de los textos explicativos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Se realizará un breve repaso de las características identificadas en los textos explicativos.


2. Análisis de diferentes textos: Los alumnos recibirán una variedad de textos explicativos, en diferentes formatos y sobre diferentes temas. En parejas, deberán leer los textos y discutir sobre la función de cada uno.


3. Presentación en grupo: Cada pareja presentará uno de los