Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de convivencia sana y pacífica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial.


• Presentar el tema del día: "La importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa cada una de estas formas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir la clase en grupos pequeños y asignarles una situación de convivencia conflictiva.


• Cada grupo deberá discutir y analizar cómo podrían mejorar la situación tomando en cuenta las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Cada grupo deberá elaborar una propuesta de acción concreta para mejorar la convivencia.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de considerar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la convivencia diaria.


• Hacer énfasis en la importancia de tomar decisiones que promuevan el bienestar personal y social.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el tema del día: "La toma de decisiones en la convivencia".


• Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos deben tomar decisiones rápidas y justificarlas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar di