Capacidades y habilidades motrices - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices - Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Tema: Explorando los diferentes espacios con patrones básicos de movimiento
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos utilizarán patrones básicos de movimiento para explorar los diferentes espacios, favoreciendo así el conocimiento de sí mismos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de conocer y utilizar patrones básicos de movimiento en diferentes espacios.
   
   
   • Realización de una pequeña actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos de cuatro.
   
   
   • Cada grupo recibirá una tarjeta con un patrón de movimiento básico (correr, saltar, girar, etc.).
   
   
   • Los grupos deberán realizar el patrón de movimiento asignado en diferentes espacios del salón de clases, explorando así los distintos rincones y áreas.
   
   
   • Los alumnos deberán intercambiar tarjetas entre ellos para variar los patrones de movimiento.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la experiencia de explorar diferentes espacios utilizando patrones básicos de movimiento.
   
   
   • Puesta en común de las conclusiones y aprendizajes obtenidos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Explorando el tiempo con patrones básicos de movimiento
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos utilizarán patrones básicos de movimiento para explorar y experimentar con el tiempo, desarrollando así su conocimiento de sí mismos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y breve recapitulación de lo aprendido.
   
   
   • Realización de una actividad de relajación para