Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

fabiola
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque transversal: Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: "La importancia de cuidar nuestra salud y la de los demás".

  • Diálogo en grupo sobre los hábitos de higiene personal que practican.

  • Visionado de un video educativo sobre la importancia de la higiene personal.

  • Reflexión y puesta en común de lo aprendido.


Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)



  • Explicación de los hábitos básicos de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).

  • Demostración práctica de cada hábito.

  • Realización de actividades prácticas para que los alumnos pongan en práctica los hábitos aprendidos.

  • Evaluación formativa: Observación del desempeño de los alumnos en las actividades prácticas.


Sesión 3: Higiene en los espacios físicos (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios físicos donde nos desenvolvemos (aula, patio, baños, etc.).

  • Realización de una limpieza grupal del aula.

  • Elaboración de un mural con imágenes relacionadas a la importancia de mantener limpios los espacios físicos.

  • Evaluación formativa: Observación del trabajo en equipo durante la limpieza del aula.


Sesión 4: Prevención de enfermedades (45 minutos)



  • Explicación de cómo prevenir enfermedades a través de los hábitos de hig