Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: Identificar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de conocer nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentación del problema a atender: "Identificar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices".

Desarrollo:

• Actividad de autoevaluación: Los alumnos completarán una ficha en la que deberán identificar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.


• Establecimiento de metas personales para mejorar en las áreas identificadas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Tarea: Investigar sobre deportistas destacados y las habilidades y destrezas que han desarrollado en sus respectivas disciplinas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos de deportistas destacados y las habilidades y destrezas motrices relacionadas con sus disciplinas.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios y juegos que pongan en práctica las habilidades y destrezas motrices identificadas en la sesión anterior.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para retroalime