Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de comunicación por diversas formas de actuar y pensar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Acondicionar el aula de manera que permita la interacción de los alumnos en grupos pequeños.


• Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" mediante una breve introducción que describa la importancia de entender las diferencias y respetarlas.


• Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan lo que entienden por formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Plantear el problema de falta de comunicación por diversas formas de actuar y pensar, e invitar a los alumnos a reflexionar sobre situaciones en las que han experimentado esta problemática.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con la falta de comunicación por diversas formas de actuar y pensar.


• Pedir a los grupos que realicen una lluvia de ideas para identificar posibles soluciones a la situación problemática.


• Cada grupo debe seleccionar una solución y elaborar un plan de acción detallado para llevarla a cabo.


• Los grupos presentarán sus planes de acción y se llevará a cabo