Duración: 45 minutos
Mayte Guadalupe
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la planeación: "Comunicando y resolviendo juntos"
Objetivo general de la secuencia didáctica: Desarrollar en los alumnos de 2º grado de primaria habilidades para utilizar el dibujo y la escritura como herramientas de comunicación, permitiéndoles registrar por escrito instrucciones breves, listas de materiales o datos, así como establecer normas y acuerdos escolares. Además, promover la reflexión sobre las normas de convivencia en el aula para la resolución de conflictos.
Sesión 1: Duración: 45 minutos
Tema: La comunicación a través del dibujo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia del dibujo como medio de comunicación.
- Mostrar ejemplos de dibujos que representen acciones o instrucciones breves.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre cómo los dibujos pueden ayudar a recordar actividades y acuerdos escolares.
Desarrollo (25 minutos):
- Proporcionar a los alumnos lápices de colores y papel.
- Pedir a cada alumno que realice un dibujo que represente una actividad o acuerdo escolar.
- Invitar a los alumnos a compartir y explicar sus dibujos en parejas.
- Repetir el proceso, pero esta vez, los alumnos dibujarán una norma de convivencia en el aula.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de los dibujos y las normas de convivencia dibujadas por los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar el dibujo como medio de comunicación y registro.
Sesión 2: Duración: 45 minutos
Tema: La comunicación a través de la escritura.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la comu