Duración: 45 minutos

Mayte Guadalupe
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicando y resolviendo juntos"


Objetivo general de la secuencia didáctica: Desarrollar en los alumnos de 2º grado de primaria habilidades para utilizar el dibujo y la escritura como herramientas de comunicación, permitiéndoles registrar por escrito instrucciones breves, listas de materiales o datos, así como establecer normas y acuerdos escolares. Además, promover la reflexión sobre las normas de convivencia en el aula para la resolución de conflictos.


Sesión 1: Duración: 45 minutos


Tema: La comunicación a través del dibujo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia del dibujo como medio de comunicación.

    • Mostrar ejemplos de dibujos que representen acciones o instrucciones breves.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre cómo los dibujos pueden ayudar a recordar actividades y acuerdos escolares.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos lápices de colores y papel.

    • Pedir a cada alumno que realice un dibujo que represente una actividad o acuerdo escolar.

    • Invitar a los alumnos a compartir y explicar sus dibujos en parejas.

    • Repetir el proceso, pero esta vez, los alumnos dibujarán una norma de convivencia en el aula.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común de los dibujos y las normas de convivencia dibujadas por los alumnos.

    • Reflexionar sobre la importancia de utilizar el dibujo como medio de comunicación y registro.




Sesión 2: Duración: 45 minutos


Tema: La comunicación a través de la escritura.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la comu