Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: 2º de Primaria

PDA (Propósito de Aprendizaje):

Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la biblioteca del aula (45 minutos)

• Presentación de la temática: empleo de textos con instrucciones.


• Conversación sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones de la vida diaria.


• Presentación de la problemática: la biblioteca del aula.


• Discusión sobre la importancia de tener una biblioteca organizada y cómo esto facilita el acceso a la información.


• Actividad: los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre cómo podrían organizar y mejorar la biblioteca del aula.

Sesión 2: Lectura de instructivos y preparación de materiales para juegos (45 minutos)

• Exposición de diferentes tipos de instructivos: juegos de mesa, recetas, manualidades, etc.


• Lectura en voz alta de algunos instructivos seleccionados.


• Análisis de las características comunes de los instructivos: lenguaje claro, secuencia de pasos, listas de materiales, etc.


• Actividad: los estudiantes trabajarán en grupos para seleccionar un juego de mesa e identificar los instructivos necesarios para jugarlo. Además, elaborarán los materiales necesarios para dicho juego.

Sesión 3: Realización de actividades a partir de la lectura de instructivos (45 minutos)

• Revisión y organización de la biblioteca del aula por parte de los estudiantes.


• Exposición de los juegos de mesa seleccionados por cada grup