Introducción al concepto de reseñas
ivan aboyte
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la utilidad de las reseñas y comenta sus características.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al concepto de reseñas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la utilidad de las reseñas y comentar sus características.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad de movimiento para motivar a los alumnos y crear un ambiente positivo.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el tema de elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales. Mencionar que en esta ocasión se centrarán en las reseñas navideñas.
- Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los alumnos que el objetivo de esta sesión es comprender la utilidad de las reseñas y comentar sus características.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad de comprensión: Proyectar ejemplos de reseñas breves de diferentes productos (libros, películas, juegos, etc.) y pedir a los alumnos que las lean en voz alta. Luego, guiar una breve discusión sobre la utilidad de las reseñas, como brindar información sobre el contenido, ayudar a tomar decisiones, etc.
- Características de las reseñas: Presentar las características típicas de una reseña, como la introducción del producto, la opinión del autor, los aspectos positivos y negativos, etc. Realizar ejercicios prácticos con ejemplos de reseñas navideñas.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión y síntesis: Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la utilidad de las reseñas y comenten algunas características que aprendieron hoy.
- Tarea: Solicitar a los alumnos que busquen una reseña navideña y la compartan en la siguiente sesión.
Sesión 2: Elaboración de reseñas navideñas (45