Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Las máquinas y herramientas en el taller".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizan en su vida cotidiana y cómo les ayudan a solucionar problemas.


• Breve exposición teórica sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: En grupos, los alumnos investigarán sobre una herramienta, máquina o instrumento en particular y deberán explicar cómo se utiliza, para qué sirve y en qué contexto se utiliza.


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas.


• Planteamiento de posibles proyectos de aprendizaje servicio relacionados con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar el tema de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán pensar en un problema común en su comunidad y cómo podrían resolverlo utilizando herramientas, máquinas o instrumentos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: En grup