Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para la unidad de Tecnología en la Escuela de Secundaria 2º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Las máquinas y herramientas en el taller.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué es una herramienta, máquina e instrumento.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre las diferentes categorías de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Ejemplos de cada categoría y su uso en distintos contextos.


• Actividad práctica en la que los alumnos formen grupos y elijan una herramienta específica para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de las herramientas como extensión corporal para solucionar problemas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la relación entre las herramientas y las necesidades humanas en diferentes contextos.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad práctica en la que los alumnos realicen un p