Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Ana karen Elias
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Tema: Reforestación en la escuela


Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Conocer la importancia de la naturaleza y la necesidad de cuidarla.



  • Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los elementos de la naturaleza (árboles, animales, ríos, etc.) y su importancia en nuestras vidas.

  • Presentar imágenes y videos que muestren la belleza de la naturaleza y cómo se ve afectada por la deforestación.

  • Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen su paisaje natural favorito y lo compartan con el grupo.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Sesión 2:


Objetivo: Concienciar y sensibilizar sobre la reforestación y su impacto positivo en el medio ambiente.



  • Presentar a los alumnos la problemática de la falta de árboles en la escuela y cómo afecta al entorno.

  • Mostrar imágenes y videos sobre la importancia de la reforestación y los beneficios que brinda.

  • Invitar a los alumnos a participar en una actividad de siembra de semillas en macetas, explicando el proceso de plantación.

  • Realizar una reflexión grupal sobre el impacto que tendría la reforestación en la escuela y cómo podríamos colaborar.


Sesión 3:


Objetivo: Planificar y realizar una jornada de reforestación en la escuela.



  • Organizar a los al