Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Guti Iniestra
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


PDA: Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema inmunológico.

  • Breve introducción teórica sobre el sistema inmunológico y su función.

  • Actividad práctica: Diseño y creación de un cartel informativo sobre la importancia del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de imágenes y descripción de células y órganos del sistema inmunológico.

  • Actividad en parejas: investigación sobre células y órganos del sistema inmunológico asignados.

  • Presentación de los resultados de la investigación al resto de la clase.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Realización de un juego de memoria con imágenes de células y órganos del sistema inmunológico.

  • Juego en grupos: Preguntas y respuestas sobre el sistema inmunológico.

  • Reflexión grupal: Importancia del sistema inmunológico en la salud y en la prevención de enfermedades.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción a la relación entre el sistema inmunológico y la salud ambiental.

  • Análisis