Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación aplicados en diferentes contextos.
Pedro Lara
Ubicación curricular
Contenido Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentajes en masa y en volumen de distintos productos (higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros) como base para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Materia: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación aplicados en diferentes contextos.
Objetivo PDA: Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentajes en masa y en volumen de distintos productos (higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros) como base para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: CONCENTRACION DE LAS SUSTANCIA DE PARTES POR MILLON
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.
- Presentación del problema interdisciplinar y su relación con la química.
- Planteamiento de preguntas guía para la indagación, como: ¿Qué es la concentración de sustancias? ¿Cómo se expresan las concentraciones en porcentaje de masa y volumen? ¿Qué importancia tiene conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano?
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del tema: composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas.
- Presentación de ejemplos y ejercicios para que los alumnos identifiquen y clasifiquen distintas mezclas.
- Introducción de los métodos de separación: evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización. Explicación de cada método y ejemplos de su aplicación en diferentes contextos.
- Realización de experimentos sencillos para demostrar algunos de los métodos de separación.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de los conceptos aprendidos